首例感染新冠儿童重症并发脑炎!专家忧:新冠病毒会攻击小孩大脑_百度...
首例儿童重症并发脑炎案例：国内已出现首例感染新冠病毒的儿童重症病例，该2岁男童在确诊后出现了急性脑炎合并多重呼吸器官异常，病情严重，需要紧急插管治疗。这一病例引发了家长和专家的担忧，因为此前普遍认为儿童感染新冠病毒后多为轻症。
台湾地区多名儿童在感染新冠以后出现脑炎，这是儿童身体感染新冠病毒以后出现的新症状，虽然新冠肺炎属于呼吸系统疾病，但体内的新冠病毒会对儿童体内的神经系统造成严重破坏，会让他们出现脑炎。这些儿童核酸检测呈阳性时神经系统疾病的发作率特别高，而且脑叶会出现异常，并有头痛头晕等多种不适症状出现。
炎症脑脊髓炎：新冠病毒可引起炎症性脑脊髓炎，这是一种中枢神经系统炎症性疾病，可能导致严重的神经功能障碍。在伦敦大学学院的研究中，有43名患者表现出脑损伤症状，其中9名被诊断为急性播散性脑脊髓炎（ADEM），这是一种通常只影响儿童的疾病，但在COVID-19患者中变得更为常见。
没有打疫苗的幼儿感染新冠后，可能面临以下情况：重症风险显著增加幼儿的免疫系统尚未完全发育，相较于成年人，其免疫应答能力较弱，感染新冠病毒后更易发展为重症。常见症状包括持续高热、呼吸急促、精神萎靡等，严重时可能引发呼吸困难或急性呼吸窘迫综合征（ARDS），需依赖呼吸机或重症监护治疗。
小孩感染新冠后可能存在后遗症，但大多数症状轻微且会逐渐缓解，极少数会出现长期后遗症，具体情况因个体差异而异。呼吸系统问题：新冠病毒感染可能引发肺部炎症，导致小孩出现咳嗽、喘息、呼吸困难等症状。这些症状通常与病毒对呼吸道的直接损伤有关，需通过医学检查排除其他潜在疾病。
新冠病毒（COVID-19）不仅主要攻击人类的呼吸系统，越来越多的研究表明，它还可能对大脑和中枢神经系统造成损害，引发一系列长期的后遗症。新冠病毒对大脑的损害 神经系统症状的出现 新冠病毒感染者中，有一部分人会出现神经系统症状，如头痛、头晕、脑雾（大脑难以形成清晰思维和记忆的现象）等。
新冠病毒真不消停,不只有新冠患者康复后核检复阳,已有病例复发_百度...
1、新冠病毒患者康复后仍有可能复阳或复发，并具备感染他人的能力。新冠病毒的狡猾之处在于，即使患者康复出院，也有可能出现核酸检测复阳的现象。我国已有多个地区的病例呈现出康复后核酸检测又转阳的情况。例如，广州卫健委曾称有14%的康复患者有复阳的现象，武汉市对44位康复患者进行核酸检测也有26位复阳。
2、患者治愈之后不一定是绝对不安全的，但也不必因此感到恐慌。首先，需要明确的是，新冠肺炎患者治愈后复阳的情况确实存在，但这并不意味着患者再次具有传染性或者病情复发。复阳的原因可能多种多样，包括但不限于监测标本的差异、患者个人恢复速度、病毒在体内的残留等。
3、患者治愈之后不一定是绝对安全的，但也不必过于恐慌。针对多地出现的新冠肺炎患者出院后测试复阳的情况，确实引发了公众对于治愈患者安全性的担忧。然而，通过专业分析和实际案例，我们可以对此进行更为理性的判断。首先，复阳现象的出现并不一定意味着患者复发或再次感染。
4、可以说新冠肺炎疫情复阳的病例是属于少个例事件。是属于病毒变异产生了新病变，因此导致原来的抗体失效了，这种少量的病变是属于合理的范围内的，大规模病变的话就会像流感一样，所以说不必引起恐慌。
5、返阴复阳是指新冠患者在治愈出院后，再次检测时病毒核酸检测结果转为阳性的现象。出现这种情况的原因主要有以下几点：患者健康状况不佳或再次感染：部分患者由于身体健康状况较差，出院后可能再次出现感染，导致病毒核酸检测结果复阳。
6、此次出现的二次感染病例，说明确诊新冠肺炎的患者即使康复后，可能也并非“一世免疫”，新冠病毒或许会像流感病毒等一样，长期在人群中存在。而且这次的二次感染病例的出现也会对疫苗的研究有所启示。对此，香港大学微生物学系团队建议康复者应继续保持防疫意识，并考虑将来接种新冠肺炎疫苗。
新冠病毒智商太高!儿童、年轻人、老年人症状差这么多!
近日，英国伦敦帝国理工大学的研究揭示了新冠病毒对大脑可能造成的损害，这一发现刷新了人们对新冠后遗症的认知。研究显示，新冠康复者中，受影响最严重的患者智商直降5，相当于大脑老化10年；而那些只有轻微症状、自己在家隔离的患者，智商也平均下降了4个点，等于大脑老化了5年。
疫情暴露的美国年轻人的思想道德标准和智商水平不能一概而论，但确实存在部分年轻人对疫情重视程度不足的现象。首先，关于思想道德标准，美国年轻人在疫情中的表现确实引发了一些争议。
COVIDIOT（Covidiot）是指“新冠 *** ”。这个词是国外网友恶搞的新单词，由COVID-19（新冠病毒）和idiot（ *** ）组合而成。它主要用来形容那些在疫情期间表现出愚蠢行为的人，具体有以下两种含义：之一种意思：一个愚蠢而又固执，无视“社会安全距离规则”，进而传播新冠病毒的人。
据英国《卫报》，美国的一项研究表明，在新冠病毒大流行期间出生的儿童与此前出生的儿童相比，其言语、运动和整体认知能力明显下降。孩子出生后的前几年对他们的认知发展至关重要。
